... e bisognerebbe anche capire meglio questa "onda". Avete visto che nella nuova proposta per la formazione iniziale dei docenti hanno finalmente inserito le competenze informatiche? Potenza di Biondi! Ciao a tutti, ben contenta di avervi ritrova...
... concordo concordo concordo. Ne parlavo tempo fa con Noa, qui si cerca solo un nuovo media e non si pensa a cambiare il modo di somministrarli. Ho visto delle emerite ...ate che nulla hanno a che fare ne con un libro di testo ne con un libro di...
Io condivido in particolare questa parte del commento: "Ferrari vede tutto dal punto di vista dell'editore tradizionale. Cerca di imporre al mercato una dinamica che cambi tutto per non cambiare molto con gli ebook che salvaguardano la filiera pro...
Molto interessante, grazie Giorgio :)
Probabilmente è ovvio che mi piaccia in particolare questo passaggio di Luca: "Gli autori e il pubblico hanno interessi in comune molto forti. E tenderanno a incontrarsi direttamente. In questo incontro ci sa...
Luca DeBiase qui riporta alcuni ragionamenti di Gian Arturo Ferrari (direttore generale divisione libri di Mondadori) sul futuro dell'editoria. Ragionamenti che tengono poco conto della disintermediazione, della cultura digitale, della situazione ...
Mi piace tantissimo, nell'intervento di Mario Guaraldi, l'idea di una sorta di ADOZIONE INVERSA, per cui il libro nasce dalla scuola e viene accolto dall'editore. Davvero stimolante, anche se terribilmente impegnativo!
Mario Rotta sta preparando con delle attività online i lavori per un congresso SIe-L (Salerno, settembre). Qui segnala un sondaggio sulla percezione degli e-book in àmbito scolastico, dove emergono significativi punti critici (non dell'e-book, ma ...
Segnalo una conversazione interessante su FriendFeed relativa alla costruzione collaborativa di testi secondo l'ottica dei mash-up (i nuovi contenuti "ibridi" che emergono dal rimescolamento di quelli esistenti, potete provare a cercare video così...
Io ho delle idee sugli aspetti tecnici della verticalità. A mio parere la cosa non è poi così complessa e ipertecnologica: basta sfruttare la logica del WEB, rimanendo così a portata di mano dei nativi digitali (nel senso che non sono loro che dev...